Deskripsi Peran Orang Tua dalam Pendidikan Anak Usia Dini Pada Keluarga di Desa Rantau Panjang Kecamatan Muara Siau Kabupaten Merangin

Abstrak

Penelitian ini dilatar belakangi oleh fakta lapangan yang menunjukkan rendahnya rasa percaya diri anak usia dini pada pendidikan keluarga di Desa Rantau Panjang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya yang dilakukan orang tua dan kendala yang dihadapi orang tua dalam menumbuhkembangkan rasa percaya diri anak pada pendidikan keluarga di Desa Rantau Panjang. Pendekatan penelitian ini adalah kualitatif dengan metode deskriptif yang berlokasi di Desa Rantau Panjang. Teknik keabsahan data menggunakan teknik trianggulasi yaitu pemeriksaan keabsahan data yang memanfaatkan sesuatu yang lain diluar data untuk keperluan pengecekan atau sebagai pembanding terhadap data tersebut, dan teknik trianggulasi yang digunakan adalah dengan pemeriksaan melalui sumber yang lainnya. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik pengambilan informan menggunakan purposive sampling dengan menetapkan informan kunci ibu Eva sebagai orang tua dan informan pendukung lainnya sebanyak 3 orang. Hasil penelitian: upaya orang tua menumbuhkembangkan rasa percaya diri anak usia dini di Desa Rantau Panjang adalah memberikan motivasi, apresiasi, mengajak anak berkomunikasi aktif pada anak yang memiliki kepercayaan diri rendah. Kendala yang di hadapi orang tua  adalah kurangnya pengetahuan yang dimiliki orang tua, ketidakmauan anak bekerja sama, kesulitan dalamberkomunikasi.