PEMBELAJARAN IPS SEBAGAI SARANA MENANAKAN NILAI TOLERANSI DAN KERJA SAMA
Article Sidebar
Published:
Jul 4, 2026
Issue:
Keywords:
Pembelajaran IPS; Toleransi; Kerja Sama; Pendidikan Karakter; Nilai Sosial.
License:
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Share:
Main Article Content
Authors
Rahma Susanti
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Merangin
Abstract
Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) memiliki peran penting dalam membentuk karakter peserta didik, khususnya dalam menanamkan nilai toleransi dan kerja sama sebagai bekal kehidupan bermasyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana pembelajaran IPS dapat menjadi sarana yang efektif dalam menumbuhkan sikap toleransi dan kerja sama di lingkungan sekolah. Metode yang digunakan adalah studi kepustakaan (library research) dengan mengkaji berbagai buku, artikel ilmiah, dan hasil penelitian yang relevan mengenai pembelajaran IPS, pendidikan karakter, toleransi, dan kerja sama. Hasil kajian menunjukkan bahwa pembelajaran IPS yang menerapkan metode diskusi, kerja kelompok, pembelajaran berbasis proyek, dan pemecahan masalah mampu meningkatkan kemampuan peserta didik untuk menghargai perbedaan, bekerja sama, berkomunikasi secara efektif, serta memiliki kepedulian sosial.
Article Details
How to Cite
Susanti, R. (2026). PEMBELAJARAN IPS SEBAGAI SARANA MENANAKAN NILAI TOLERANSI DAN KERJA SAMA. Grata : Jurnal Inovasi Pendidikan, 3(2), 253–258. Retrieved from https://ejournal.mejailmiah.com/index.php/grata/article/view/452
References
Abdulbar, R. (2025). Implementasi nilai-nilai toleransi oleh guru PPKn dalam konteks pembelajaran IPS di SD Negeri 4 Weda. Jurnal Dinamis. https://doi.org/10.33387/jwvypg57
Marpaung, E., Barella, A. N. Y., Buwono, S., & Wiyono, H. (2024). Implementasi sikap toleransi peserta didik pembelajaran IPS kelas VII di Kota Pontianak. Jurnal Education and Development, 12(1), 90–93. https://doi.org/10.37081/ed.v12i1.5475
Mukhlisin, M., Puspitasari, R., & Khomarudin. (2022). Pengembangan sikap toleransi dalam perbedaan pendapat melalui Discovery Learning pada pembelajaran IPS terhadap siswa SMP. Jurnal Pendidikan IPS, 12(1), 65–73. https://doi.org/10.37630/jpi.v12i1.757
Nurhayati, S., & Shintasiwi, F. A. (2023). Strategi pembelajaran IPS bermuatan multikultural sebagai upaya penguatan nilai toleransi di SMP Negeri 2 Wangon. Sosiolium: Jurnal Pembelajaran IPS, 5(1), 72–81. https://doi.org/10.15294/sosiolium.v5i1.58846
Nurozab, A., Tetep, & Setiawan, Y. (2026). Peran pendidikan IPS dalam mengembangkan sikap toleransi siswa kelas VIII di SMPN 6 Garut. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar. https://doi.org/10.23969/jp.v11i01.43798
Pratiwi, J. O., Nurjanah, D., Markatus, Y. D., Sabil, Z. I. I., Arifah, F. N., & Afani, D. N. (2025). Pembelajaran IPS sebagai sarana penanaman nilai toleransi dan gotong royong pada siswa kelas IV SD Negeri Gombolharjo 01. Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(2), 23655–23660. https://doi.org/10.31004/jptam.v9i2.30417
Sugestiningsih, R., & Sudrajat, A. (2019). Perbedaan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dan NHT untuk peningkatan karakter dalam pembelajaran IPS. SOCIA: Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial, 15(1). https://doi.org/10.21831/socia.v15i1.22669
Suharli, S., Latifa, T., & Risnawati. (2025). Penguatan sikap toleransi peserta didik melalui pembelajaran IPS dengan pertunjukan budaya. Jurnal Pendidikan IPS, 15(4). https://doi.org/10.37630/jpi.v15i4.3694
Lubis, R., Hasibuan, K., Jamaluddin, & Fata, N. (2025). Model pembelajaran kooperatif dalam pendidikan IPS: Konsep, implementasi, dan analisis keunggulan serta kelemahannya. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar. https://doi.org/10.23969/jp.v10i04.34599
Anugrah, A. N., Ibrahim, & Hasni. (2026). Kajian implementasi pembelajaran IPS terpadu dalam membentuk sikap toleransi multikultural siswa. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar. https://doi.org/10.23969/jp.v11i02.44713
- Nabila Guruh Falansyah, Mila Nurfiqry, Tiara, PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN SENI RUPA DUA DIMENSI BERBASIS FLORA DAN FAUNA ENDEMIK MERANGIN , Grata : Jurnal Inovasi Pendidikan: Vol. 3 No. 2 (2026): Grata
- Zeta Aurela, Rani Juwitas Sari, Maunlum Atul Fitriyah, PENGEMBANGAN E-MODUL PEMBELAJARAN SENI RUPA BERBASIS KEARIFAN LOKAL AIR TERJUN DUKUN BETUAH JANGKAT , Grata : Jurnal Inovasi Pendidikan: Vol. 3 No. 2 (2026): Grata
- Rini Wulandari, Sastia Agustina, Sri Rezeki, Yulika Iklima, Surya Muhari, Alpito Diaksa, Shobrina Fitri, PELAKSANAAN KEGIATAN KEPRAMUKAAN SEBAGAI EKSTRAKURIKULER SD NO. 280/VI BANGKO XIV GERAKAN PRAMUKA GUGUS DEPAN 039-040: MEMBANGUN GENERASI AKTIF, DISIPLIN, DAN BERKARAKTER MELALUI KEPRAMUKAAN , Grata : Jurnal Inovasi Pendidikan: Vol. 3 No. 2 (2026): Grata
- Femi Nurul Atipah, Pengaruh Kemampuan Pengelolaan Keuangan Desa melalui Penguatan Kompetensi Akuntansi: Perspektif Pendidikan Ekonomi dan Manajemen Sumber Daya Perangkat Desa , Grata : Jurnal Inovasi Pendidikan: Vol. 3 No. 1 (2026): Grata
- Reva Revelita, Sindi Putri Asana, Soni Pertiwi, Febra Muyu Sari, RAGAM HIAS UKIRAN TEBAR LAYAR PADA RUMAH TUO RANTAU PANJANG: KAJIAN SEJARAH ADAT DAN MAKNA SIMBOLIK , Grata : Jurnal Inovasi Pendidikan: Vol. 3 No. 2 (2026): Grata
- Reni Rahmadani, Rival Akbar, Rizki Hikmah Islami, Saputra Pangestu, Sindi Dwi Sofiani, Zumratul Aini, PERAN KEGIATAN KEPRAMUKAAN DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA SDN 200/VI TAMBANG BARU I , Grata : Jurnal Inovasi Pendidikan: Vol. 3 No. 2 (2026): Grata
- Rica Syofiana Sari, Rolly Gios Sholid, Hawari Alhaq, Debora Sagala, Implementasi Penggunaan Teknologi Informasi Komputer Dalam Peningkatan Mutu Mengajar Guru di Sekolah , Grata : Jurnal Inovasi Pendidikan: Vol. 1 No. 2 (2024): Grata
- Widia Putri Febriani, Juanita Hibatullah, Ike Silpiawati, Mila Oktaviani, Pembuatan Biopestisida Pada Mahasiswa FKIP Program Studi Pendidikan Biologi Tahun Ajar 2023/2024 Universitas Merangin Sebagai Media Ajar Mata Kuliah Bioteknologi , Grata : Jurnal Inovasi Pendidikan: Vol. 1 No. 2 (2024): Grata
- Nabila Sasgita, Rica Syofiana Sari, Aprifan Nurokhim, Pengaruh Penggunaan YouTube sebagai Sumber Pembelajaran Mandiri terhadap Minat Belajar Siswa SMPN 54 Merangin , Grata : Jurnal Inovasi Pendidikan: Vol. 2 No. 1 (2025): Grata
- Lailaatul Husnawati, Winda, M Andika, Febra Muyu Sari, Estetika, Filosofi, dan Keberlanjutan Batik Motif Flora Berhias Sulur Khas Kabupaten Merangin Jambi , Grata : Jurnal Inovasi Pendidikan: Vol. 3 No. 2 (2026): Grata
You may also start an advanced similarity search for this article.