Sistem Pendukung Keputusan Rekomendasi Tools Belajar Pemrograman untuk Mata Kuliah Praktek Mahasiswa Universitas Merangin dengan Metode Smart
Bilah Samping Artikel

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Isi Artikel Utama
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sistem pendukung keputusan yang dapat merekomendasikan tools belajar pemrograman yang sesuai bagi mahasiswa Sistem Informasi di Universitas Merangin. Dengan semakin berkembangnya teknologi dan kebutuhan akan keterampilan pemrograman, mahasiswa sering kali menghadapi kesulitan dalam memilih tools yang tepat untuk mendukung proses belajar mereka. Oleh karena itu, sistem ini dibangun menggunakan metode SMART untuk memastikan bahwa rekomendasi yang diberikan memenuhi kriteria yang jelas dan terukur.Dalam penelitian ini, langkah-langkah yang diambil mencakup identifikasi kriteria penting dalam pemilihan tools belajar, pengumpulan data terkait berbagai tools yang tersedia, serta penerapan metode SMART untuk mengevaluasi dan memberikan rekomendasi terbaik kepada mahasiswa. Hasil dari penelitian ini diharapkan dapat meningkatkan efektivitas belajar pemrograman mahasiswa dengan menyediakan informasi yang relevan dan akurat mengenai tools yang dapat digunakan. Dengan demikian, sistem ini tidak hanya berfungsi sebagai alat bantu keputusan tetapi juga sebagai sumber informasi yang berguna bagi mahasiswa dalam mempersiapkan diri menghadapi tantangan di dunia pemrograman.
Rincian Artikel
- Ichsandi, M Irfan Hidayat, Anisa Pitri, Perancangan Sistem Informasi Penerimaan Siswa Baru pada SDN 25 Tanjung Ilir Merangin berbasis WEB , Grata : Jurnal Inovasi Pendidikan: Vol 2 No 1 (2025): Grata
- Munawwaroh, Muhammad Arif, Rahmat Ramadhan, Rahmadani Seftia Ningrum, SEJARAH DESA PAMENANG: ADAT LAMO PUSAKO USANG Tradisi, Kepemimpinan Adat, dan Transformasi Sosial di Desa Pamenang, Kabupaten Merangin , Grata : Jurnal Inovasi Pendidikan: Vol 3 No 2 (2026): Grata
- Yusrizal, Agus Setiawan, Khairul Anwar, Tindak Tutur Ekspresif dalam Film Animasi Upin dan Ipin , Grata : Jurnal Inovasi Pendidikan: Vol 1 No 2 (2024): Grata
- Susi Wiliani, Evaluasi Hasil Belajar Peserta Didik pada Lembaga Pendidikan , Grata : Jurnal Inovasi Pendidikan: Vol 1 No 1 (2024): Grata
- Yusrizal Yusrizal, Wiko Antoni, Ari Diana, Khairul Anwar, Fungsi Sosial Budaya Peribahasa Jambi: Analisis Pragmatik dan Implikasi Pedagogis , Grata : Jurnal Inovasi Pendidikan: Vol 3 No 1 (2026): Grata
- Citra Tri Agustia, Pentingnya Motivasi Belajar dalam Meningkatkan Hasil Belajar , Grata : Jurnal Inovasi Pendidikan: Vol 1 No 1 (2024): Grata
- Haikal, Febra Muyu Sari, RUMAH TUO MUARA MADRAS SEBAGAI WARISAN BUDAYA MASYARAKAT DI DESA MUARA MADRAS KECAMATAN JANGKAT KABUPATEN MERANGIN , Grata : Jurnal Inovasi Pendidikan: Vol 3 No 2 (2026): Grata
- Zeta Aurela, Rani Juwitas Sari, Maunlum Atul Fitriyah, PENGEMBANGAN E-MODUL PEMBELAJARAN SENI RUPA BERBASIS KEARIFAN LOKAL AIR TERJUN DUKUN BETUAH JANGKAT , Grata : Jurnal Inovasi Pendidikan: Vol 3 No 2 (2026): Grata
- Sari Putriapriyanti, Maya Karnianti, Raudoh, PENERAPAN PEMBELAJARAN IPA BERDIFERENSIASI BERBASIS COOPERATIVE LEARNING PADA MATERI BAGIAN-BAGIAN TUMBUHAN DI SEKOLAH DASAR , Grata : Jurnal Inovasi Pendidikan: Vol 3 No 2 (2026): Grata
- Jumiati, Maflahatul Witria, Michel Aurelia Salsabila, PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) BERDIFERENSIASI PADA PEMBELAJARAN KEBERAGAMAN BUDAYA INDONESIA DI SDN 114/VI BANGKO , Grata : Jurnal Inovasi Pendidikan: Vol 3 No 2 (2026): Grata
- Reza Novalia, Selvi Isnaeni, Rahma Kurnia Akhda, Febra Muyu Sari, PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN SENI RUPA DUA DIMENSI BERBASIS KEARIFAN LOKAL PADA UKIRAN MENSINDING RUMAH TUO RANTAU PANJANG , Grata : Jurnal Inovasi Pendidikan: Vol 3 No 2 (2026): Grata
- Lola, Hilda Pitria, Indah Lestari, Pembelajaran Berbasis Diferensiasi Model Problem Based Learning (PBL) pada Materi Ilmu Pengetahuan Sosial di SD 280/VI Bangko Kelas V , Grata : Jurnal Inovasi Pendidikan: Vol 3 No 2 (2026): Grata
Anda juga bisa Mulai pencarian similarity tingkat lanjut untuk artikel ini.