PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN SENI RUPA BERBASIS KEARIFAN LOKAL BATIK MERANGIN
Bilah Samping Artikel

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Isi Artikel Utama
Batik merupakan salah satu kekayaan budaya Indonesia yang telah mendapatkan pengakuan dunia sebagai warisan budaya tak benda sejak tahun 2009. Setiap daerah di Indonesia memiliki ciri khas motif serta makna filosofis batik yang mencerminkan identitas budaya masing-masing. Salah satu daerah yang memiliki tradisi batik yang cukup berkembang adalah Kabupaten Merangin yang berada di Provinsi Jambi. Penelitian ini bertujuan untuk menciptakan karya seni lukis dua dimensi berbasis motif batik Merangin sekaligus mengenalkan budaya lokal kepada siswa. Metode yang digunakan adalah pendekatan kreatif dengan tahapan penggalian ide, perancangan visual, penyiapan alat dan bahan, proses melukis, dan penyempurnaan karya menggunakan media kanvas, cat akrilik, dan kuas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa karya yang dihasilkan mampu memadukan unsur alam seperti gunung, sungai, dan ikan dengan motif batik secara harmonis, sehingga menghasilkan karya yang menarik, memiliki nilai estetika, serta mengandung makna budaya. Karya ini juga dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan kreativitas dan pemahaman siswa terhadap budaya lokal.
Rincian Artikel
- Oktia Rahmadona, Oktia Rahmadona, Nesa Permata, Nidia Succi, Nirmala Sari, Cerita Rakyat Kabupaten Merangin sebagai Wahana Penanaman Nilai Karakter pada Pembelajaran Sastra Anak di Sekolah Dasar , Grata : Jurnal Inovasi Pendidikan: Vol 3 No 2 (2026): Grata
- Siti Amalia Putri, Salwa As Syifa, Serli Latisa Putri, TRANSFORMASI MOTIF UKIRAN TRADISIONAL MERANGIN DALAM LUKISAN DEKORATIF PESONA UKIRAN ADAT MERANGIN , Grata : Jurnal Inovasi Pendidikan: Vol 3 No 2 (2026): Grata
- Lailaatul Husnawati, Winda, M Andika, Febra Muyu Sari, Estetika, Filosofi, dan Keberlanjutan Batik Motif Flora Berhias Sulur Khas Kabupaten Merangin Jambi , Grata : Jurnal Inovasi Pendidikan: Vol 3 No 2 (2026): Grata
- Suci Pitri, Sumarisa Diyanti, Wafa Rahmadona, Garnadi, Febra Muyu Sari, TRANSFORMASI MOTIF UKIRAN RUMAH TUO RANTAU PANJANG MENJADI DESAIN BATIK: NILAI FILOSOFIS DAN PELESTARIAN BUDAYA , Grata : Jurnal Inovasi Pendidikan: Vol 3 No 2 (2026): Grata
- Rizky Ciptianingrum, Maya Saputri, Salsabila, Rahmayani, PEMBELAJARAN IPS BERBASIS LINGKUNGAN SEKITAR PADA SISWA SD , Grata : Jurnal Inovasi Pendidikan: Vol 3 No 2 (2026): Grata
- Asmiyatul Silva, Intan, Lindy Putri Desristia, RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI DENGAN METODE PBL PADA MATERI PEMBELAJARAN MENULIS CERITA PENDEK SISWA SD , Grata : Jurnal Inovasi Pendidikan: Vol 3 No 2 (2026): Grata
- Rantika Chindi, Dela Purna Sari, Sindi Putri Asana, Salmia Putri, MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SD MELALUI PEMBELAJARAN IPS , Grata : Jurnal Inovasi Pendidikan: Vol 3 No 2 (2026): Grata
- Nika Shohifatul Aulia, Nana Khairunnisa, Nurul Syarifah, Nurfah Dia, APRESIASI SASTRA NILAI KEARIFAN LOKAL DALAM CERITA RAKYAT LEGENDA DESA TANJUNG PUTIH , Grata : Jurnal Inovasi Pendidikan: Vol 3 No 2 (2026): Grata
- Lola, Hilda Pitria, Indah Lestari, Pembelajaran Berbasis Diferensiasi Model Problem Based Learning (PBL) pada Materi Ilmu Pengetahuan Sosial di SD 280/VI Bangko Kelas V , Grata : Jurnal Inovasi Pendidikan: Vol 3 No 2 (2026): Grata
- Pahmil Zikri, Dery Saputra, Muhammad Faizin, CAGAR BUDAYA KAWASAN RUMAH TUO DESA RANTAU PANJANG MERANGIN: KAJIAN SEJARAH, NILAI FILOSOFIS, DAN STRATEGI PELESTARIAN WARISAN BUDAYA LOKAL , Grata : Jurnal Inovasi Pendidikan: Vol 3 No 2 (2026): Grata
Anda juga bisa Mulai pencarian similarity tingkat lanjut untuk artikel ini.