Ramahdan, G. (2026) “Perspektif Ontologi Islam dalam Pembelajaran Sains: Memahami Realitas Sosial dan Nilai Spiritual bagi Peserta Didik”, Meeran : Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 3(1), hlm. 34–42. Tersedia pada: https://ejournal.mejailmiah.com/index.php/meeran/article/view/364 (Diakses: 29 April 2026).