INTEGRASI PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI KE DALAM MODEL PROJECT BASED LEARNING: KAJIAN KONSEPTUAL UNTUK PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR . Grata. 2026;3(2):574-583. Diakses Juli 26, 2026. https://ejournal.mejailmiah.com/index.php/grata/article/view/507