Padilatun Nisa, Nurul Ulfa Khasanah, Padilah, & Nayara Apriyatul Nazwa. (2026). INTEGRASI PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI KE DALAM MODEL PROJECT BASED LEARNING: KAJIAN KONSEPTUAL UNTUK PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR . Grata : Jurnal Inovasi Pendidikan, 3(2), 574–583. Diambil dari https://ejournal.mejailmiah.com/index.php/grata/article/view/507